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英國John Ball 小學宗教課程 邀請佛光山法師講授
2014-10-28
大倫敦區Lewisham的John Ball 小學10月23日邀請倫敦佛光山覺芸法師為7至11歲300餘位師生介紹佛教。以「人間佛陀」及菩提園兒童製作介紹倫敦道場的MV為教材,介紹佛陀的生平事蹟,期勉小朋友效法佛陀、學習佛陀的行誼,力行三好。倫敦佛光協會理事李鳳娥也隨同前往。
隨後,在老師Cassey Kiely帶領下至各班級參觀,了解老師如何依據學童的年紀,安排一系列認識佛教的課程。高年級學員從曼陀羅圖像中了解佛教的宇宙觀、認識禪修、佛教業感緣起思想;中年級則是認識僧團生活型態及佛教活動、發展、手印;低年級則是在老師引導下,為佛教的重要圖騰(如蓮花等)進行著色及剪紙、或是以連連看方式認識殿堂中的擺設物件(佛像、供果、蠟燭、供花等)。
Kiely表示,該日一整天都是認識佛教課程,也是學校宗教教育課程的一部分,希望藉由課程安排,讓小朋友對英國的六大宗教(基督教、回教、佛教、猶太教、錫克教、印度教)有正確的認識。他也以自身經驗分享,禪修對現代人是非常重要的,可反觀自照,定心靜心,會與其他老師討論,將禪修成為課程一部分。
覺芸法師與Kiely分享之前別的小學參訪倫敦佛光山的迴響,焦慮、過動不安的小朋友在學習禪修後,回去每天靜坐,幾個月過去後,有顯著的改變,情緒上變得安定、平穩,不再容易情緒失控,鼓勵可在上課前讓小朋友靜坐10分鐘,具有潛移默化作用。
隨後,在老師Cassey Kiely帶領下至各班級參觀,了解老師如何依據學童的年紀,安排一系列認識佛教的課程。高年級學員從曼陀羅圖像中了解佛教的宇宙觀、認識禪修、佛教業感緣起思想;中年級則是認識僧團生活型態及佛教活動、發展、手印;低年級則是在老師引導下,為佛教的重要圖騰(如蓮花等)進行著色及剪紙、或是以連連看方式認識殿堂中的擺設物件(佛像、供果、蠟燭、供花等)。
Kiely表示,該日一整天都是認識佛教課程,也是學校宗教教育課程的一部分,希望藉由課程安排,讓小朋友對英國的六大宗教(基督教、回教、佛教、猶太教、錫克教、印度教)有正確的認識。他也以自身經驗分享,禪修對現代人是非常重要的,可反觀自照,定心靜心,會與其他老師討論,將禪修成為課程一部分。
覺芸法師與Kiely分享之前別的小學參訪倫敦佛光山的迴響,焦慮、過動不安的小朋友在學習禪修後,回去每天靜坐,幾個月過去後,有顯著的改變,情緒上變得安定、平穩,不再容易情緒失控,鼓勵可在上課前讓小朋友靜坐10分鐘,具有潛移默化作用。
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